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Actualité, Enseignement supérieur, Fage, Fédés territoriales
03/03/2021

HaiataPoherui, en troisième année de Licence LLCER Langues Polynésiennes, est élue à la Commission de la formation de la vie universitaire à l’Université de la Polynésie française. Elle revient sur son engagement avec Avenir Etudiant, sur le rôle des élu.e.sFAGE en Polynésie et sur comment la crise sanitaire a impacté son travail.
Actualité, Social, Fage
16/02/2021
Les étudiants font aujourd’hui partie des catégories souffrant le plus de ce qu’on appelle la « précarité énergétique ». Le budget serré dont la plupart dépendent chaque mois ne permet pas à chacun de couvrir les besoins énergétiques nécessaires à une vie décente et pourvue d’un minimum de confort. Mais il existe des solutions, applicables au quotidien, afin d’économiser sur sa facture d’énergie tout en faisant un geste en faveur de l’environnement.
Actualité, Innovation sociale, Fédés territoriales
15/02/2021
Le mois de janvier était placé sous le signe de la sensibilisation au consentement pour l’AFGES. Nous leur avons posé 3 questions pour en savoir plus sur cette initiative.
Actualité, Innovation sociale, Fage
15/02/2021
Créé en 2004 par l’Union des Etudiants Juifs de France (UEJF), CoExist est un programme d’intervention en milieu scolaire qui vise à déconstruire les préjugés afin de lutter durablement contre le racisme et l’antisémitisme. Profondément humaniste et militante, la FAGE s’investit depuis 2017 dans ce projet.
CP et DP, Innovation sociale, Fage
11/02/2021

Pendant le mois de janvier, PICARD a proposé à ses client.e.s dans l’ensemble de ses magasins de s’associer à une large opération de solidarité, dans le cadre de l’arrondi en caisse MicroDon. Les dons seront reversés à la FAGE, apportant une aide de première nécessité aux étudiant.e.s en situation de précarité.
Actualité, CP et DP, Social, Jeunesse, Innovation sociale, Fage, Fédés territoriales, Fédés de filière
08/02/2021
Sauter un repas ou un cours : pour vivre leurs règles dignement, tel est le choix que doivent faire de nombreux·ses jeunes en 2021. Une enquête réalisée auprès de 6 500 étudiant·e·s de 18 à 25 ans révèle pour la première fois les conséquences dramatiques de la précarité menstruelle chez les jeunes, sur le plan physique, mental ou encore social.
Actualité, Enseignement supérieur, Social, Fage
02/02/2021
Suite au confinement de mars 2020 qui s’est accompagné d’une augmentation significative de la précarité étudiante, les élu.e.sétudiant.e.s de l’UPJV ont impulsé la mise en place d’une Commission d’Aide d’Urgence sur les fonds CVEC.
Actualité, Enseignement supérieur, Social, Jeunesse, Fage, Fédés territoriales, Fédés de filière
23/01/2020
Le 21 janvier dernier, la FAGE a appellé l’intégralité des étudiant·e·s à ré-investir physiquement leur université, sur l’ensemble du territoire français aux côtés de nos associations, le 26 janvier 2021 dans le strict respect des mesures sanitaires.
Mais pourquoi la FAGE appelle à la mobilisation ? Quelles sont nos revendications ? Dans quelles villes je peux me mobiliser ?
Actualité, CP et DP, Enseignement supérieur, Social, Jeunesse, Fage, Fédés territoriales, Fédés de filière
22/01/2021

Bien que les annonces du Président de la République - en date du 21 janvier - soient un premier pas satisfaisant pour répondre de façon urgente à la détresse des étudiant.e.s, elles sont loin d’être une panacée et il est primordial de continuer les efforts en direction de la communauté universitaire. Pour ces raisons, la FAGE maintient l’appel à mobilisation sur tout le territoire le 26 janvier prochain.
Actualité, CP et DP, Enseignement supérieur, Social, Jeunesse, Fage, Fédés territoriales, Fédés de filière
21/01/2021

Malgré des signaux de détresse répétés, les mesures prises ne font ainsi que souligner la totale absence de considération de nos pouvoirs publics vis-à-vis du péril des étudiant.e.s. Aujourd’hui, ces mêmes étudiant.e.s - bafoué.e.s par la perte du désir d’apprendre, par la perte d’un épanouissement que seule l’entrée dans les études supérieures peut procurer, mais surtout par la perte de qualité d’un enseignement que seule son allocution dans un amphithéâtre leur apporte - disent stop.
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