Depuis plusieurs années, l’ensemble de la communauté étudiante et enseignante fait le constat du grand nombre d’années universitaires perdues par des étudiants s’engageant en PACES pour y tenter le concours permettant d’accéder à différentes filières de santé. Pour limiter ce gâchis et diversifier les profils d’étudiants entrant dans ces études, des expérimentations PACES ont été lancées en 2013 pour une durée de six ans portant sur différents dispositifs de réorientation précoce, de spécialisation progressive avec réorientation par paliers (PluriPASS), ou encore d’admission directe en études de santé sur la base d’un dossier et d’un oral (alterPACES)...

La FAGE, attachée à l’objectif d’élever le niveau de qualification global des nouvelles générations, porte le souhait de rénover notre système éducatif afin de démocratiser l’accès aux diplômes de l’enseignement supérieur. Le baccalauréat, tel que mis en place aujourd’hui, est le principal facteur de l’archaïsme régentant l’organisation pédagogique du lycée. Censé incarner l’égalité républicaine, il est en réalité profondément injuste. Sa réforme est donc indispensable pour créer un continuum cohérent entre le secondaire et le supérieur.

Cette semaine, le premier Ministre annonçait l’ouverture officielle de la plateforme « ParcourSup ». Cette promesse du Plan Etudiants doit permettre de répondre aux problématiques qui ont agité la rentrée étudiante de 2017.

C’est dans un contexte où l’orientation a été placée par le gouvernement au coeur du Plan Etudiants, qu’a ouvert aujourd’hui la plateforme ParcourSup. Très attendue suite à l’échec de la rentrée dernière, la plateforme doit répondre à de nombreux enjeux dont celui de l’accompagnement des lycéens dans leurs choix.

Aujourd’hui, l’Assemblée Nationale a solennellement voté en faveur du projet de loi orientation et réussite des étudiants, actant un nouveau pas vers la concrétisation du Plan Etudiants annoncé le 30 octobre dernier par le gouvernement. 

Le Plan Etudiants, salué par la FAGE, revêt une ambition nouvelle pour notre système d’enseignement supérieur en mettant l’accent sur l’innovation pédagogique, sur l’orientation et la réussite des étudiants. Il permet par ailleurs l’amélioration des conditions de vie étudiante mais surtout, il garantit le libre accès aux études supérieures et l’ouverture de l’Université par l’instauration du principe du "dernier mot au bachelier".

La rentrée 2017, en plus d'être marquée par les fortes problématiques d'accès à la première année de l'enseignement supérieur fût la première rentrée de la réforme Master adoptée en fin d'année 2016, que la FAGE avait largement soutenue.

Certaines Universités ont commencé à discuter et délibérer sur leurs capacités d’accueil. Il apparaît à la lumière de ces éléments que les responsables universitaires tentent délibérément de nuire à l’esprit de la réforme actuellement en discussion à l’Assemblée Nationale.
De plus, aujourd’hui le cadrage national des attendus va être dévoilé. Ce cadrage est général, non restrictif, et donne beaucoup de latitude aux Universités au risque d’obtenir une définition locale polarisée et très inégale en fonction des établissements.

Face à ces tentatives de dévoyer la réforme du Plan Étudiants, la FAGE met en garde.

La FAGE a salué le 30 octobre 2017 le Plan Étudiants annoncé par le gouvernement devant amener à la démocratisation de l’accès et de la réussite dans les études supérieures. L’enjeu pour la FAGE était simple : sortir du statu quo et éviter une sélection malthusienne, faire bouger les lignes pour que chaque jeune puisse accéder à une qualification dans la formation de son choix.

Une séance exceptionnelle du CNESER se tenait lundi 13 novembre 2017 avec pour seul point le projet de loi relatif à l’orientation et à la réussite des étudiants. A cette occasion, le président de la FAGE a pu intervenir.

La FAGE est désormais représentative au sein du Conseil National de l’Enseignement Agricole. En effet, Liz-Marie Darmon, élue étudiante au CNEA, y représentera la première organisation étudiante de France.