Hier soir, en marge de l’occupation de la Faculté de Droit et de Sciences Politiques de l’Université de Montpellier, des individus cagoulés ont fait irruption dans un amphithéâtre où se déroulait un mouvement d’occupation. S’en sont suivis des actes d’une rare violence à l’encontre des manifestants présents dans l’amphithéâtre.

Dans cette période de réforme de l’enseignement supérieur, la FAGE s’est attachée à promouvoir plus de justice sociale dans nos études, en garantissant l’égalité réelle des droits pour tous les étudiants. Souvent laissées en marge des sujets médiatiques, les formations paramédicales et maïeutique subissent pourtant une ségrégation sociale inacceptable que la FAGE dénonce et souhaite résoudre par l’intégration universitaire de celles-ci, et cela depuis plus d’une décennie.

La FAGE était reçue hier matin par la Ministre Frédérique Vidal suite au vote final du projet de loi ORE. La commission mixte paritaire a introduit la semaine dernière un précédent dans le texte : les capacités d’accueil peuvent désormais être fixées en s’appuyant notamment sur les "perspectives d’insertion professionnelle’’. Farouchement opposée à l’adéquationnisme entre formation et métier, la FAGE s’est insurgée contre cette mesure.

Depuis plusieurs mois maintenant, la FAGE est la seule organisation étudiante à s’être investie dans l’élaboration du Plan Etudiants puis à avoir soutenu la philosophie de la réforme du premier cycle qui en découlait. Cette réforme était censée mettre un terme au fiasco du tirage au sort et permettre d’apporter des réponses à l’expansion démographique de la communauté étudiante tout en apportant les outils nécessaires pour favoriser la réussite de tous les étudiants. Un soutien assumé, bien que sous conditions : la garantie d’un accès aux études supérieures dans les meilleures conditions possibles pour chaque néo-bachelier aurait dû représenter le coeur d’une réforme ambitieuse.

Alors que le projet de loi « Orientation et Réussite des Étudiants » passe aujourd’hui devant le Sénat, la FAGE alerte sur les amendements qui viennent profondément modifier la philosophie du projet de loi, portant ainsi atteinte aux promesses du 30 octobre 2017.

Depuis plusieurs années, l’ensemble de la communauté étudiante et enseignante fait le constat du grand nombre d’années universitaires perdues par des étudiants s’engageant en PACES pour y tenter le concours permettant d’accéder à différentes filières de santé. Pour limiter ce gâchis et diversifier les profils d’étudiants entrant dans ces études, des expérimentations PACES ont été lancées en 2013 pour une durée de six ans portant sur différents dispositifs de réorientation précoce, de spécialisation progressive avec réorientation par paliers (PluriPASS), ou encore d’admission directe en études de santé sur la base d’un dossier et d’un oral (alterPACES)...

La FAGE, attachée à l’objectif d’élever le niveau de qualification global des nouvelles générations, porte le souhait de rénover notre système éducatif afin de démocratiser l’accès aux diplômes de l’enseignement supérieur. Le baccalauréat, tel que mis en place aujourd’hui, est le principal facteur de l’archaïsme régentant l’organisation pédagogique du lycée. Censé incarner l’égalité républicaine, il est en réalité profondément injuste. Sa réforme est donc indispensable pour créer un continuum cohérent entre le secondaire et le supérieur.

Cette semaine, le premier Ministre annonçait l’ouverture officielle de la plateforme « ParcourSup ». Cette promesse du Plan Etudiants doit permettre de répondre aux problématiques qui ont agité la rentrée étudiante de 2017.

C’est dans un contexte où l’orientation a été placée par le gouvernement au coeur du Plan Etudiants, qu’a ouvert aujourd’hui la plateforme ParcourSup. Très attendue suite à l’échec de la rentrée dernière, la plateforme doit répondre à de nombreux enjeux dont celui de l’accompagnement des lycéens dans leurs choix.