Développé en 2014, l’outil d’évaluation
de la plus-value sociale des AGORAé permet de mesurer les impacts du dispositif
sur les conditions de vie et d’études des étudiants qui en sont bénéficiaires,
autant sur le plan national que sur le plan local. Cette évaluation entend
également analyser les attentes des étudiants afin d’adapter les services proposés
à leurs besoins, en termes d’aide alimentaire, d’accompagnement et de lien
social.
L’outil
EVAGO a bénéficié d’une année pilote en 2014-2015, ce qui a permis d’obtenir
les premières données chiffrées sur le profil des bénéficiaires et l’impact du
projet AGORAé sur les étudiants. L’année 2015-2016 a permis par la suite de
mettre en perspective les résultats de cette première année et de donner à voir
l’évolution des apports du dispositif. La troisième analyse, qui porte sur
l’année universitaire 2016-2017, livre quant à elle une évaluation d’où
émergent de grandes tendances ainsi que certaines marges de progression, six
ans après le lancement de la première AGORAé.
Fondé
sur trois questionnaires, l’outil EVAGO permet de recueillir de manière anonyme
les informations-clés sur la situation des étudiants bénéficiaires et sur leur
rapport à l’AGORAé. Ces questionnaires sont remplis par le bénéficiaire, avec
l’aide de l’équipe gérant l’AGORAé, à trois différents moments. Le
questionnaire d’entrée permet de définir les profils, les difficultés et les
attentes des bénéficiaires, le questionnaire de sortie du dispositif fait le
bilan sur l’appréciation personnelle de l’étudiant et les impacts sur son
quotidien et enfin le questionnaire proposé quatre mois après la sortie
démontre l’évolution de sa situation.
Nous suivre sur