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De Shanghai à Washington, déclassement des classements et prise de confiance ?

C’est le marronnier de l’année en matière d’enseignement supérieur et de recherche. Sorte de running gag universitaire, la publication du sacro-saint classement de Shanghai a encore fait parler d’elle cette année. Et pour cause, ce qui fût en 2007 l’un des arguments forts pour justifier la création des PRES – Pôles de Recherche et d’Enseignement Supérieur- et aujourd’hui enfin remis à sa place, celle d’un simple indicateur parmi tant d’autres, biaisé et donc, subjectif. « On ne va pas construire notre politique pour monter dans le classement de Shanghai !? » assure Benoit Hamon et Geneviève Fioraso. Pour autant, la question de l’efficacité de notre enseignement supérieur se pose, et ne saurait être éclipsée du fait d’un classement faussé.

Etude sur la participation des jeunes dans les associations de jeunesse et d’éducation populaire

L’engagement, quel que soit sa forme, est un révélateur des aspirations et des valeurs qui traversent la jeunesse. En contre-pied du constat d’un pessimisme grandissant des jeunes dans l’avenir collectif, plusieurs études viennent montrer un désir d’engagement bien présent, mais différent des générations précédentes. L’émergence de nouvelles formes d’engagement bouscule ainsi les cadres de participation traditionnels.

Plan 40 000, l’heure du premier bilan

Il y a un peu moins d’un an, Geneviève Fioraso, à l’époque Ministre en charge de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, annonçait un plan de construction de 40 000 logements étudiants d’ici 2017. Un an après, l’heure est au premier bilan mais aussi à l’évaluation des promesses gouvernementales.

FOCUS : Les associations d’anciens étudiants

A l’heure où le chômage des jeunes frôle les 24%, il faut rappeler que le diplôme est le meilleur tremplin vers un emploi durable. Le modèle d’associations d’anciens étudiants permet l’organisation d’une solidarité, à l’échelle d’un diplôme, d’un établissement ou même d’un regroupement d’établissements. Une association d’anciens étudiants développée et active peut ainsi, en lien avec le bureau d’aide à l’insertion professionnelle, abonder la banque de stages, d’offres d’alternance et d’emplois. Il s’agit donc d’un espace « gagnant-gagnant » tant pour l’étudiant, qui voit les offres de stages et emplois multipliées, que pour l’employeur qui trouve dans ce mode de coopération plus de lisibilité sur les formations et diplômes.

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