La Fédération Nationale des Etudiant.e.s en Milieu Social (FNEMS), créée en 2019, s'évertue à mener des enquêtes auprès des étudiant.e.s qu’elle représente pour mener au mieux son rôle. Nous avons la volonté de rendre visible le vécu étudiant, dans un contexte politique où le travail social est invisibilisé.

 Le ministère des solidarités ayant récemment effectué une fusion inquiétante avec celui du travail et de la santé, il nous semble primordial que les étudiant.e.s en travail social se fassent entendre.
 Alors même que les constats du livre blanc mettent en avant une pénurie de professionnels formés, la FNEMS a constaté lors de ces précédentes enquêtes, des conditions d’études dégradées, une précarité étudiante aggravée par l’inaccessibilité des services étudiants et un manque d’application des droits étudiants inscrits dans le code de l’éducation. L’ensemble participant à un manque d’attractivité des formations et a un mal être des étudiant.e.s.

 Aujourd’hui, la FNEMS lance un appel à contribution sur les conditions de vie des étudiant.e.s en formation du travail social.
 Les objectifs étant d'actualiser les données produites dans le rapport FNEMS 2023 et d'étendre l’enquête à l’ensemble des 13 formations du travail social : Cette étude s’adresse à tous les étudiant.e.s inscrit.e.s dans une formation du travail social du territoire français.

 Le questionnaire est accessible du 12 février 2024 au 24 mars 2024.

 Ainsi, par cette actualisation, la FNEMS entend établir un diagnostic au plus près des problématiques des étudiant.e.s de tous les statuts et de tous les diplômes du travail social afin de défendre les intérêts de ces derniers auprès des pouvoirs publics.